🗓 February 2⏰ 4:00 PM 🎤 TopicMeasuring the Impact of Scientific Production:The Importance of Metadata in Scientific Communication 👥 SpeakerCIAC – Research Centre in Arts and Communication(PLDIS | IPSantarém) 🌐 Online Event (Microsoft Teams)https://teams.microsoft.com/dl/launcher/launcher.html?url=%2F_%23%2Fl%2Fmeetup-join%2F19%3Ameeting_YmZiYTA4YWEtZDRiNC00ZWIzLTkyNmEtYmRjMGVmYTM4Y2Zj%40thread.v2%2F0%3Fcontext%3D%257b%2522Tid%2522%253a%2522130f0931-a0f6-44b9-ae85-b9f16c89ad82%2522%252c%2522Oid%2522%253a%252206fc369e-8d2d-4f71-8fdc-bd5fd32acec0%2522%257d%26anon%3Dtrue 📍 Organization and SupportCIAC-PLDIS | IPSantarém | FCT – Foundation for Science and Technology, I.P.(Project UID/04019/2025 – CIAC)

No próximo dia 18 de março, às 16h00, realiza-se mais uma sessão do Ciclo de Webinars PLDIS, promovido pelo polo do CIAC-PLDIS. A sessão terá como tema “Design Instrucional para além da EaD: construindo experiências de aprendizagem nos diferentes contextos educativos”, abordando estratégias e perspetivas inovadoras para o desenvolvimento de experiências de aprendizagem significativas em diferentes ambientes educativos. O webinar será dinamizado por Danielle de Cássia Soares Santos, Doutoranda em Educação e Designer Instrucional da Academia de Polícia de Minas Gerais (Brasil), que partilhará a sua experiência e reflexão sobre o papel do design instrucional na criação de modelos pedagógicos mais eficazes e adaptados aos desafios atuais da educação. 📅 Data: 18 de março🕓 Hora: 16h00💻 Formato: Online🔗 Acesso: https://bit.ly/4bk9j8P

No âmbito do Ciclo de Webinars PLDIS 2025/26, o CIAC-PLDIS promove no próximo dia 4 de maio de 2026, às 16h00, uma sessão dedicada ao tema “Publish Based on Agreements”, dinamizada por Filipe Madeira (CIAC-PLDIS / IPSantarém). Este webinar aborda estratégias emergentes de publicação científica baseadas em acordos institucionais e modelos de acesso aberto, explorando oportunidades para investigadores maximizarem visibilidade, impacto e sustentabilidade das suas produções científicas. A sessão destina-se a investigadores, docentes e estudantes interessados em compreender os novos modelos de publicação académica e os desafios associados à ciência aberta e à negociação institucional. 🔗 Acesso à sessão: https://bit.ly/47viil9